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REDES SOCIALES

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LAS REDES SOCIALES COMO FACTOR EDUCATIVO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO

RESUMEN DE LA WEB 2.0

                                                                 WEB 2.0

Menciona  que la web 2.0 con la ayuda de nuevas herramientas  y  tecnologías de corte informático, no solo permite un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino la participación de los usuarios, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

Así también se le puede definir a web 2.0 como todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultánea.

Una de las características más relevantes que se puede destacar en web 2.0 son:

Software sin necesidad de instalarlo en la computadora; colaboración en línea a través de los distintos recursos disponibles; nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar en la web y creación de nuevas redes de colaboración.

En cuanto a evolución, se dice que se comenzó con la web 1.0 en donde el usuario se limitaba a injerir información publicada sin ningún tipo de participación. Conforme pasaba el tiempo esto ha ido evolucionando de  tal manera que hay  una interacción mayor en las webs en general gracias al correo electrónico, blogs, etc.
Señala también que las diferencias estratégicas se basan en que la web 2.0 posibilita:

Interactividad, aprendizaje colaborativo, es multidireccional, libertad de edición y difusión.

A continuación se hablará la web y sus implicaciones educativas.

La finalidad del proceso educativo es proporcionar a las generaciones jóvenes los conocimientos requeridos para desenvolverse en la sociedad. Hoy el día el aprendizaje se considera como una actividad social. El estudiante puede encontrar información en la web.

Las redes sociales como espacio de intercambio de información y generación de relaciones cobran cada vez mayor relevancia.

Las herramientas de las redes sociales son:

• Actualización automática d la libreta de direcciones.
• Perfiles visibles
• Capacidad de crear nuevos enlaces

En una red social aplicada a educación los nodos están formados por profesores y alumnos y las aristas por relaciones educativas, como pueden ser los recursos impartidos, tutorías, grupos de trabajo interdisciplinar, etc. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender las exigencias propias de su educación.

El carácter social y de colaboración de la Web 2.0 podría fomentar una evolución de la educación hacia lo que a menudo se ha llamado “aprendizaje colectivo” que consiste en considerar que el conocimiento no lo tiene el profesor en exclusividad, sino que  lo tiene el grupo. Cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista, que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo que con toda la probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

CUANDO GOHAN SE ENFURECE CONTRA FRIZER!!!!!!!!!!!!!!!!!

CON USTEDES GOHANNNNNNNNNNNNNNNN!!!!!